近日，有媒體報道，廣東省教育廳安全處發(fā)布通知，全省校園安全監控覆蓋率僅為60%，市場(chǎng)缺口高達10萬(wàn)套安防設備，這也引發(fā)了其他省市的連鎖反應。據了解，廣東省是國內安防設備生產(chǎn)和應用大省，其校園安防系統覆蓋率剛剛達到60%，其他城市市場(chǎng)缺口更大。校園安防責任重大，商機同樣十分巨大。

　　校園監控安防系統商機巨大

　　據中國安防協(xié)會(huì )負責人介紹，目前國內校園安防處于起步階段，除了大部分幼兒園具備安防系統以外，其他類(lèi)型的學(xué)校，如初中、高中、技校、大學(xué)安裝監控安防系統的很少，一些三四線(xiàn)的城市的學(xué)校根本就沒(méi)有安防系統。而校園安裝安防系統又是國家教育部的一個(gè)硬性政策規定，因此給投資者帶來(lái)不少投資機會(huì )。

　　目前，遠程安防監控系統市場(chǎng)需求量最大，僅一線(xiàn)城市的幼兒園市場(chǎng)至少還有30%的缺口，另外全景監視器也是需求量較大的產(chǎn)品之一，不僅可以用于保證孩子們的安全，在大型考試時(shí)，還可以對學(xué)生考試進(jìn)行監督。

　　液晶拼接為教育事業(yè)注入動(dòng)力

　　校園安防監控中，以液晶拼接為例。近幾年來(lái)，液晶大屏幕顯示需求快速在增長(cháng)起來(lái)，在教育行業(yè)中，校園安全監控、教學(xué)環(huán)境都成了一堂十分重要的課題。為了滿(mǎn)足7×24小的不間斷信息顯示，大屏幕顯示系統能滿(mǎn)足隨時(shí)調用所有監控攝像機圖像、隨時(shí)調用各個(gè)會(huì )議室現場(chǎng)畫(huà)面、同時(shí)還可以作為領(lǐng)導匯報工作的大型顯示器，給人一種直觀(guān)、大方，并帶有視覺(jué)沖擊效果的享受，能夠最大程度地減少觀(guān)看者的視覺(jué)盲點(diǎn)與視覺(jué)割裂感，完美還原前端視頻，為學(xué)校提供全面、細致、專(zhuān)業(yè)化的解決方案。

　　大屏幕液晶拼接系統具有靈活多變的顯示畫(huà)面，播放需要顯示的各種內容，可以作為大屏幕拼接顯示各種學(xué)習視頻，也可以作為信息發(fā)布終端顯示各種重要信息，擁有高性能的液晶拼接大屏幕系統支持7X24小時(shí)連續運轉，且具有低功耗、超薄機身設計，更符合環(huán)保和節能的要求。

　　液晶拼接屏在各行業(yè)的應用不僅有效提升效率、促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，在教育行業(yè)當中，更是為教育事業(yè)注入動(dòng)力，液晶拼接大屏幕系統無(wú)論是用作教學(xué)還是安全監控，都能有效促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。校園信息化建設的深入開(kāi)展，不僅是提高了管理信息化，更多的是讓學(xué)生和老師們受益。液晶大屏拼接顯示走進(jìn)校園，展現于教室，能夠提升課堂的互動(dòng)性，使課堂變得容易，課堂氣氛更加活躍，有效提升教學(xué)效果。為打造更好的校園安防監控系統，液晶拼接屏帶有帶來(lái)最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )化、分布式控制系統。不僅可以作為校園日常案例監控系統，同時(shí)也可以作為考試監視系統，減少人為因素引發(fā)的作弊問(wèn)題。由于采用分布式控制系統，除了統一的安防控制室之外，校長(cháng)、教育主管部門(mén)的領(lǐng)導也可以隨時(shí)調用校園安防系統的視音頻信息，隨時(shí)把控校園的安全、考試過(guò)程的監考等情況，更細分、更全面的管理監控。

　　高品質(zhì)液晶大屏顯示助陣教育事業(yè)，將進(jìn)一步提高國內院校教育建設的硬件水平，加快教育信息化建設進(jìn)程。賽爾視訊作為長(cháng)期以來(lái)專(zhuān)注于顯示設備的渠道拓展，在教育、安防、廣電、交通、政府、金融等行業(yè)有眾多的成功案例，積累了大量成功經(jīng)驗，針對教育行業(yè)的各種應用推出了多樣化的產(chǎn)品解決方案，以更好的滿(mǎn)足于客戶(hù)需求。賽爾視訊為客戶(hù)提供的大屏幕顯示產(chǎn)品以高可靠性，出色的畫(huà)面效果，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到了客戶(hù)的一致好評。

　　高校安防建設與教育整合

　　目前，越來(lái)越多的學(xué)校選擇了科學(xué)、有效，且節約人力物力的技防作為保護校園安全的重要手段，而部分城市更對此作出了強制性的規定，以保障校園安全。在宏觀(guān)上，作為社會(huì )安全的一部分，學(xué)校安全直接涉及整個(gè)社會(huì )的穩定，直接關(guān)系到學(xué)生家庭的幸福，由于孩子意外傷害導致的家庭悲劇不勝枚舉，建設和諧校園也相應地成為建設和諧社會(huì )的重要組成部分；在微觀(guān)上，學(xué)校安全事故的發(fā)生直接影響著(zhù)學(xué)生身心的發(fā)展，在大多數情況下，安全事故不僅會(huì )使學(xué)生的身體受到傷害，而且會(huì )危及他們的心理健康，甚至會(huì )產(chǎn)生持久的消極影響。因此，防止學(xué)校安全事故的發(fā)生，驅散這片籠罩在學(xué)校上空的陰霾，凈化學(xué)生身心發(fā)展的環(huán)境，是每個(gè)教育者迫切需要考慮的問(wèn)題。

　　第2頁(yè)：校園安防與教育的整合

　　盡管?chē)鴥热ツ晷@安全事故一直飽受社會(huì )爭議，這也導致政府和相關(guān)院校對校園學(xué)生和人身財產(chǎn)安全給予了前所未有的重視。大部分院校都希望快、多、省地完成校園的安防體系建設。為切實(shí)加強高校內部安全防范能力，保障高校師生的合法權益和安全，美電貝爾推出的平安校園安防系統，在提高校園技術(shù)防范水平的同時(shí)，為公安機關(guān)對校園內發(fā)生治安案件或突發(fā)性事件的狀態(tài)和發(fā)展趨勢提供準確評估依據。

　　針對高等院校普遍存在著(zhù)校園面積大、場(chǎng)地分散，學(xué)生眾多，校園周邊的環(huán)境復雜等特點(diǎn)，美電貝爾采用全IP網(wǎng)絡(luò )架構，分布式布局、集中式管理，整個(gè)系統由前端圖像采集、數據傳輸、后端圖像處理存儲及顯示部分組成。在教學(xué)樓、行政樓、學(xué)校宿舍、教師宿舍走廊、出入口、公共場(chǎng)所等位置安裝監控設備，通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )將數據傳輸至監控中心；視頻數據由監控中心統一部署存儲策略；所有視頻圖像都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )矩陣在監控中心的顯示屏中以各種組合方式進(jìn)行實(shí)時(shí)瀏覽和回放。各級領(lǐng)導及工作人員在監控中心的顯示器上可隨時(shí)了解并掌握各主要位置的實(shí)時(shí)情況，并可以根據需要對攝像機的監控范圍進(jìn)行調整，從而實(shí)現治安管理工作的智能化。

　　一直以來(lái)，校園安防系統的建設資金都是靠當地財政、教委撥款和校方自身籌集兩部分構成，但由于很多學(xué)校自身籌集的資金來(lái)源非常有限，往往造成安防系統建設經(jīng)費不足的問(wèn)題，嚴重制約了校園安防系統建設的發(fā)展。所以，過(guò)去校園所建設的安防系統主要是側重在校園的重要場(chǎng)所，如校園周界、財務(wù)室、實(shí)驗室、計算機中心等，都是以防盜為目的而建設的，但以保障師生人身安全為目的的安防系統卻是一片空白。而近年來(lái)媒體關(guān)于校園暴力、校園血案等事件的報道越來(lái)越多，引起了社會(huì )的恐慌和教育部門(mén)的關(guān)注。目前，校園安防系統的建設不再只是要求防盜報警的功能，還要在事件產(chǎn)生苗頭時(shí)就要發(fā)現和制止，起到保障師生安全的作用。

　　校園由于建設資金的制約，在安全防范建設方面覆蓋不是很全面，基本上都是以防盜為目的而建設，而對師生人身安全保障的防范建設相對比較薄弱。今后的安防系統建設將對各子系統提出更多智能聯(lián)動(dòng)的需求：如視頻監控要求有視頻智能分析功能，防盜報警要求能聯(lián)動(dòng)視頻監控追蹤、聯(lián)動(dòng)廣播阻嚇?lè )缸?、?lián)動(dòng)門(mén)禁阻止入侵者進(jìn)入教學(xué)大樓和辦公大樓等。

　　校園在安防系統建設方面都比較嚴謹和務(wù)實(shí)，在選型時(shí)比較注重產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比，在滿(mǎn)足使用要求的前提下，不會(huì )追求過(guò)于高檔或過(guò)于先進(jìn)的產(chǎn)品，而比較注重品牌的知名度、服務(wù)口碑和價(jià)格實(shí)惠的產(chǎn)品。

　　高校安防需求逐漸從被動(dòng)監控發(fā)展到視頻應用，尤其是在電子監考、遠程教學(xué)等方面的應用。教育與安防業(yè)務(wù)整合本身已經(jīng)是高校安防發(fā)展不可避免的趨勢，對校園安防系統也不例外，應該說(shuō)校園安防、電子巡考、課堂錄播這種三合一的方式是未來(lái)的一種發(fā)展方向。如廣州某中學(xué)，把常規教學(xué)、考試和學(xué)校治安視頻等信息的教學(xué)數據結果和視頻結合起來(lái)，令最后的歸檔數據真正的多媒體化，校方可以看數據同時(shí)，了解視頻反映出來(lái)的實(shí)際效果一目了然。

　　此外，課堂錄播要求的攝像機需要支持教師、學(xué)生的自動(dòng)跟蹤，對采集到的圖像需要進(jìn)行一些特效的切換、畫(huà)面的合成以及片頭片尾的添加，目前監控系統的前端視頻服務(wù)器很難滿(mǎn)足這些功能，都需要進(jìn)行定制開(kāi)發(fā)。

　　當前許多高校傾向于建立遠程教育教學(xué)的共享平臺，這樣在常規課堂授課的同時(shí)把教學(xué)課堂上的內容直接被校外做同步點(diǎn)播，該部分和教授、課程名稱(chēng)、排課時(shí)間、內容大綱、訪(fǎng)問(wèn)授權的信息直接公布在學(xué)校的內部網(wǎng)上，大大擴展了受眾面。而其中起到主要作用的是前端的1080P高清網(wǎng)絡(luò )攝像機和后臺的流媒體服務(wù)平臺上。

　　除了跨安防與教育系統的整合，安防系統內子系統的整合也是高校關(guān)注的重點(diǎn)。目前校園對綜合系統集成平臺主要有防盜報警與視頻監控聯(lián)動(dòng)、門(mén)禁與視頻監控聯(lián)動(dòng)以及消防與門(mén)禁、消防與廣播聯(lián)動(dòng)等要求，針對視頻監控、防盜報警、門(mén)禁和消防系統進(jìn)行集成。各子系統的集成都是以實(shí)現基本聯(lián)動(dòng)，仍沒(méi)有達到統一管理平臺的高度集成。今后通過(guò)將門(mén)禁系統與校園一卡通系統整合，實(shí)現一卡多用效果，同時(shí)與監控系統聯(lián)動(dòng)，任何通過(guò)門(mén)禁的人都會(huì )被監控系統抓拍。周界防范系統多為紅外對射、幕簾等等，應與監控系統聯(lián)動(dòng)，同時(shí)也可通過(guò)智能分析進(jìn)行布防。報警系統多指煙感、溫感等等設施，可通過(guò)與前端攝像機對接來(lái)完成與監控系統聯(lián)動(dòng)。而安防應用可與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多功能中控設備相結合，將進(jìn)入到日常校園管理業(yè)務(wù)中來(lái)。

　　當前校園安防正處于傳統的防盜意識形態(tài)向真正的安全防范意識形態(tài)轉變的階段，未來(lái)的發(fā)展將融入數字高清和智能分析技術(shù)，以預防為主，取證為輔的解決思路，在各個(gè)校園內建設自己的校園安防系統，各個(gè)地市教育局將整個(gè)地市的校園監控系統進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)部署和管理，通過(guò)聯(lián)網(wǎng)監控，實(shí)現對整個(gè)地區的校園治安和食品監督監控圖像共享和綜合管理，真正實(shí)現監控圖像的“局域管理，全局監管”的目標